【摘要】教师"问题意识"生成三部曲吉林省吉林市第一实验小学王旭《人民教育》2019年第21期《质量大计,教研为先》一文,在我心中激起了涟漪。教研本该是最基础、最常见的教学探究活动,也是教师在专业成长中最便捷、最容易有收获的渠道。教研质量的高低取决于教师的"问题意识",让教师成为"反思性实践者"是提高教研质量的关键之举。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《现代制造技术与装备》 2015-07-01
《当代体育科技》 2015-07-07
《现代制造技术与装备》 2015-07-01
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点